Ya está disponible el nuevo número (vol. 4, num. 2) de la revista científica Company Games & Business Simulation Academic Journal. Esta publicación se enfoca en la innovación educativa mediante el uso de tecnologías como la simulación y la gamificación en la gestión empresarial. El número incluye 7 artículos sobre temas como la inteligencia artificial en educación, gamificación en capacitación, y el uso de simuladores de negocios.

El artículo analiza cómo las tecnologías de apoyo, como las plataformas digitales y el texto a voz (TTS), están revolucionando las evaluaciones en el ámbito educativo. A raíz de la pandemia, estas herramientas no solo han facilitado la evaluación remota, sino que han mejorado la accesibilidad para todos los estudiantes, independientemente de tener alguna discapacidad. El enfoque inclusivo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) promueve la integración de estas tecnologías para garantizar que todos los estudiantes puedan participar activamente en el proceso de evaluación.