#2 EduConnect-Nueva estructura de la FP: retos para las empresas edtech
Online - Exclusivo para socios
- Evento Propio
Eventos destacados
Online - Exclusivo para socios
Nueva estructura de la FP: retos para las empresas edtech
La Formación Profesional está en un momento de cambio tras la publicación en el año 2021 de la nueva Ley de la FP y su estructuración en el Real Decreto de 2022.
El objetivo de este webinar es trasladar a los miembros del Clúster cómo se ha organizado la nueva FP en diferentes grados que permitirán la formación a lo largo de la vida bajo un sistema de reconocimiento tanto de formación como de experiencia profesional previa.
Tal y como os comentamos en la newsletter anterior, la sesión contará con Santiago García, secretario general de la CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza) y el objetivo será trasladar a los miembros del Clúster cómo se ha concebido la nueva ley de la Formación Profesional y qué retos plantea para el sector. Santiago García ha participado muy activamente en todo el proceso de definición de la ley y podrá ofreceros una visión muy práctica de la misma y los cambios que plantea como herramienta de upskilling y reskilling a lo largo de la vida, el valor de la orientación académica y profesional, la modalidad DUAL que ha cobrado tanto interés en los últimos años y, por último, como sistema de acreditación de la experiencia profesional previa.
Ponentes:
Santiago García – CECE. Secretario General
Alicia Berlanga – Edutech Clúster. Clúster Manager
Fecha: 22/02/2024Hora: 16:00 a 17:00h
Formato: online
Educación y Tecnología. Dónde estamos y hacia dónde vamos.
Datos e IA: oportunidades y desafíos
📅 9 de abril, Talleres Pre-Congreso. 10 y 11 de abril, Congreso
📍 Campus Ciutadella, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona
https://www.edtechcongressbcn.com/
Llega la 10ª edición del EdTech Congress Barcelona, congreso referente en edtech impulsado por Edutech Clúster. Este año, profundizaremos en la relación entre educación y tecnología, específicamente, en el ámbito de los Datos y la Inteligencia Artificial.
Conoce a los principales ponentes:
No te pierdas la oportunidad de formar parte del presente y el futuro de la tecnología educativa. ¡Participa en el EdTech Congress Barcelona 2024!
Edutech Clúster vuelve a organizar las EduTalks, un formato de sesiones gratuitas, con el objetivo de acercar la innovación en edtech a los centros educativos, aportando conocimiento y compartición de experiencias.
En esta ocasión, se centrará sobre Realidades Inmersivas en la Formación Profesional. Durante la jornada contaremos con la participación de expertos en la materia y además escucharemos la experiencia de centros de Formación Profesional
Fecha: 29 de noviembre
Horario: 16:30 a 18:00 horas
Formato: online
AGENDA
16:30 – 16:35 Bienvenida: Anna Sansalvadó, Congress & Event Director, Edutech Clúster
16:35 – 16:45 Introducción: El potencial de la Realidad Virtual y Aumentada en los Centros de Formación Profesional.
Pere Ardiaca, Business Developer y Education Specialist, Invelon. Docente en prácticas en el Institut Escola del Treball de Lleida.
16:45 – 17:00 Ponencia: El papel de las tecnologías inmersivas en la transformación digital de la educación.
Francisco Silva-Díaz, Experto y Asesor en Tecnología Educativa. PhD Student Universidad de Granada. Investigador en Realidad Virtual.
17:00 – 17:15 Caso de éxito: Escenarios de entrenamiento competencial inmersivo en procesos y operaciones de mantenimiento industrial.
Núria Ferré, Profesora de Formación Profesional del Departamento de Química del Institut Comte de Rius de Tarragona. Coordinadora TAC de Centro. Coordinadora del Proyecto de Innovación Digital Twin Boxes.
17:15 – 17:30 Caso de éxito: Integrando la Realidad Virtual en las familias industriales con el software de análisis y verificación de diseños CAD.
Antonio Armando, Jefe del Departamento de la Familia de Fabricación Mecánica en el Instituto Escuela Industrial de Sabadell. Coordinador del Proyecto de Innovación. Content Management Platform. Responsable VR y Fabricación Aditiva.
17:30 – 17:45 Caso de éxito: Exploración y elaboración de situaciones de aprendizaje en la formación reglada a través de Realidad Virtual, en los ámbitos de la creación artística y la lingüística.
Fabio Martínez, Profesor de Dibujo y Coordinador del Programa de Innovación Pedagógica araART en el Instituto Escuela Industrial de Sabadell.
17:45 – 18:00 Turno abierto de preguntas
La jornada está dirigida a docentes y es gratuita
Inscripciones aquí
Edutech Clúster, junto con Acció, ofrece a sus socios una sesión práctica de sensibilización y formación sobre la generación de valor compartido y la integración de la sostenibilidad en el modelo de negocio y las operaciones como estrategia de mejora de la capacidad competitiva de la organización, basada en casos de empresa reales.
La empresa invitada en esta sesión es Specialisterne empresa referente en generación de valor compartido e integración de la sostenibilidad. Los asistentes podrán identificar y analizar las causas y los beneficios resultantes de apostar estratégicamente por la generación de valor social, medioambiental y económico por los diferentes agentes de interés de la organización.
Fecha: 30/11/2023
Hora: 09:30 a 10:30 horas
Formato: online
AGENDA
Bloque 1: La generación de valor compartido y la sostenibilidad corporativa
09:30h Bienvenida y objetivos de la sesión. Alicia Berlanga, Clúster Manager, Edutech Clúster
09:35h La generación de valor compartido como estrategia empresarial en clústers. Pau Virtudes, Líder del Equipo de Valor Compartido de ACCIÓ
10:00h Turno de preguntas y debate
Bloque 2: Experiencias empresariales
10:15h Empresa invitada: Specialisterne. Caso práctico sobre la integración estratégica de la sostenibilidad y turno de preguntas.
10:30h Conclusiones y cierre
*sesión exclusiva para socios
Inscripciones abiertas aquí
Organizado por:
Edutech Clúster y la comunidad de Inteligencia Artificial (IA) de la Digital Catalonia Alliance (DCA) te invitan a participar en la segunda sesión del Grupo de Trabajo de IA y Educación, que se celebrará presencialmente el próximo día 24 de octubre.
Durante la sesión se trabajará alrededor de los casos de éxito y soluciones de los miembros y colaboradores de la DCA-IA que puedan dar respuesta a los retos de las empresas asociadas a Edutech Clúster, entre otros:
La sesión finalizará con una sesión de networking guiada con reuniones 1×1 para promover sinergias entre los asistentes.
Fecha: 24 / 10 / 2023
Hora: 09:45 a 12:30h
Lugar: Espai Clústers. Milà i Fontanals, 14. 08012 Barcelona
AGENDA
09:45h – Recepción y café
10:00h – Bienvenida y presentación de los integrantes del grupo de trabajo
10:10h – Presentación de los retos de las empresas asociadas a Edutech Clúster
10:20h – Presentación de las empresas asociadas a Edutech Clúster
10:30h – Presentación tipo elevator pitch de las empresas de la DCA-IA y los investigadores de la red RDI-IA
11:20h – Dinámica de networking guiada (reuniones 1×1)
12:20h – Próximos pasos
12:30h – Cierre
*Exclusivo socios Edutech Clúster
Edutech Clúster te invita a estas jornada para aprender, debatir y reflexionar conjuntamente sobre la IA en la educación.
Estas jornadas se enmarcan dentro de las actividades aprobadas en la convocatoria de subvenciones del Departament d’Educació para el impulso digital en la educación, componente 19 del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), financiado por la Unión Europea – Next Generation EU.
A quién va dirigida: Equipos directivos y docentes de centros educativos de Catalunya.
Fecha | Lugar | Formulario inscripción:
Haremos dos jornadas con los mismos ponentes y formato; puedes elegir la fecha y lugar que te vaya mejor:
Viernes 20 de octubre, formato presencial:
Viernes 27 de octubre, formato híbrido:
AGENDA
9:00 – 9:30 Registro y acreditaciones – café bienvenida
9:30 – 10:30 Prácticas de IA generativa en el aula. Miquel Àngel Prats. Profesor Titular de Tecnología Educativa. Universitat Ramon Llull
Esta intervención abordará el tema de la Inteligencia Artificial (IA) y su impacto en la educación. Se centrará inicialmente en dos chatbots conversacionales, ChatGPT y BingChat, que utilizan lenguaje generativo y se tratará sobre el concepto de “prompting” o la habilidad de hacer las preguntas óptimas para obtener los resultados y las respuestas más adecuadas. Se presentarán otras herramientas de IA importantes que hay que conocer. Posteriormente, seguirá una dinámica de trabajo en parejas o grupos reducidos que se enfocará en practicar y pensar en tres diferentes usos de estas herramientas en nuestras clases o materias específicas. El taller concluye con la presentación de documentos compartidos por el ponente y una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
10:30 – 11:05 Evaluación sobre el uso ético de datos y sistemas de IA. Albert Sabater. Director de la Càtedra – Observatori d’Ètica en Intel·ligència Artificial de Catalunya.
La creciente importancia de los sistemas de IA para numerosos aspectos de nuestra vida cotidiana ha hecho que se pida una mayor inclusión de consideraciones éticas y sociales. Para hacerlo debemos tener claro cuáles son los aspectos que tenemos que tener en cuenta y aplicarlos de una manera sencilla y práctica para ejercer un continuo proceso de rendición de cuentas de los usos de la IA. No obstante, son muy pocas las orientaciones sobre cómo se integran las preocupaciones éticas y sociales en ecosistemas de innovación, incluyendo la educación, a pesar de su importancia para avanzar y abrir el camino para una IA realmente de confianza.
En esta sesión se abordará por un lado, la sensibilización sobre la importancia de adoptar principios éticos fundamentales para minimizar riesgos conocidos y desconocidos y maximizar oportunidades.
Y por otro lado, identificar acciones adecuadas o inadecuadas a través de una propuesta de autoevaluación basada en principios, indicadores y observables para valorar, recomendar y avanzar en el uso ético de datos y sistemas de inteligencia artificial.
11:05 – 11:40 Pausa – Desayuno
11:40 – 12:25 Panel sobre el impacto de la IA en la educación obligatoria y más allá
En este panel se escucharán testigos de diferentes perspectivas (director/docente, alumnos, industria, familia y sistema) sobre el impacto de la IA en la educación obligatoria (percepciones, visiones, prospectivas,…)
Con la participación de Joan Cuevas, director general d’Innovació, Digitalització, Currículum i Llengües del Departament d’Educació (jornada Barcelona) i Jordi Serarols, subdirector general de Recerca i Cultura Digital del Departament d’Educació (jornada Girona)
12:25 – 13:55 Dinámica – taller participativa para elevar la mirada y construir un manifiesto-compilación de propuestas ante los retos y oportunidades de la IA en la educación.
Moderado y conducido por Montse Guitert, Catedrática de la UOC en transformación digital en la educación e investigadora principal del grupo de investigación Edul@b sobre educación y TIC y por Azucena Vázquez Gutiérrez, directora de Transformación Digital de Escuela21.
13:55 a 14:30 Presente y futuro de la IA en la educación. Genís Roca, presidente de la Fundación puntCAT
En esta presentación se abordará una visión del uso actual de los datos y la IA en general y en el sector educativo en particular, así como la visión de qué hay que desarrollar y enfocar para disponer de un sistema de IA útil para obtener información y poder diseñar estrategias con impacto.
Ponentes