Jornadas impulso de la IA en educación. Retos y propuestas
Edutech Clúster te invita a estas jornada para aprender, debatir y reflexionar conjuntamente sobre la IA en la educación.
A quién va dirigida: Equipos directivos y docentes de centros educativos de Catalunya.
Fecha | Lugar | Formulario inscripción:
Haremos dos jornadas con los mismos ponentes y formato; puedes elegir la fecha y lugar que te vaya mejor:
Viernes 20 de octubre, formato presencial:
- Sala de Actos. Facultat d’Educació i Psicologia. Universitat de Girona. (Plaça Sant Domènec, 9. 17004 Girona)
- Formulario inscripción
Viernes 27 de octubre, formato híbrido:
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Auditorio. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna. Universitat Ramon Llull (Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona)
- Formulario inscripción
AGENDA
9:00 – 9:30 Registro y acreditaciones – café bienvenida
9:30 – 10:30 Prácticas de IA generativa en el aula. Miquel Àngel Prats. Profesor Titular de Tecnología Educativa. Universitat Ramon Llull
Esta intervención abordará el tema de la Inteligencia Artificial (IA) y su impacto en la educación. Se centrará inicialmente en dos chatbots conversacionales, ChatGPT y BingChat, que utilizan lenguaje generativo y se tratará sobre el concepto de “prompting” o la habilidad de hacer las preguntas óptimas para obtener los resultados y las respuestas más adecuadas. Se presentarán otras herramientas de IA importantes que hay que conocer. Posteriormente, seguirá una dinámica de trabajo en parejas o grupos reducidos que se enfocará en practicar y pensar en tres diferentes usos de estas herramientas en nuestras clases o materias específicas. El taller concluye con la presentación de documentos compartidos por el ponente y una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
10:30 – 11:05 Evaluación sobre el uso ético de datos y sistemas de IA. Albert Sabater. Director de la Càtedra – Observatori d’Ètica en Intel·ligència Artificial de Catalunya.
La creciente importancia de los sistemas de IA para numerosos aspectos de nuestra vida cotidiana ha hecho que se pida una mayor inclusión de consideraciones éticas y sociales. Para hacerlo debemos tener claro cuáles son los aspectos que tenemos que tener en cuenta y aplicarlos de una manera sencilla y práctica para ejercer un continuo proceso de rendición de cuentas de los usos de la IA. No obstante, son muy pocas las orientaciones sobre cómo se integran las preocupaciones éticas y sociales en ecosistemas de innovación, incluyendo la educación, a pesar de su importancia para avanzar y abrir el camino para una IA realmente de confianza.
En esta sesión se abordará por un lado, la sensibilización sobre la importancia de adoptar principios éticos fundamentales para minimizar riesgos conocidos y desconocidos y maximizar oportunidades.
Y por otro lado, identificar acciones adecuadas o inadecuadas a través de una propuesta de autoevaluación basada en principios, indicadores y observables para valorar, recomendar y avanzar en el uso ético de datos y sistemas de inteligencia artificial.
11:05 – 11:40 Pausa – Desayuno
11:40 – 12:25 Panel sobre el impacto de la IA en la educación obligatoria y más allá
En este panel se escucharán testigos de diferentes perspectivas (director/docente, alumnos, industria, familia y sistema) sobre el impacto de la IA en la educación obligatoria (percepciones, visiones, prospectivas,…)
Con la participación de Joan Cuevas, director general d’Innovació, Digitalització, Currículum i Llengües del Departament d’Educació (jornada Barcelona) i Jordi Serarols, subdirector general de Recerca i Cultura Digital del Departament d’Educació (jornada Girona)
12:25 – 13:55 Dinámica – taller participativa para elevar la mirada y construir un manifiesto-compilación de propuestas ante los retos y oportunidades de la IA en la educación.
Moderado y conducido por Montse Guitert, Catedrática de la UOC en transformación digital en la educación e investigadora principal del grupo de investigación Edul@b sobre educación y TIC y por Azucena Vázquez Gutiérrez, directora de Transformación Digital de Escuela21.
13:55 a 14:30 Presente y futuro de la IA en la educación. Genís Roca, presidente de la Fundación puntCAT
En esta presentación se abordará una visión del uso actual de los datos y la IA en general y en el sector educativo en particular, así como la visión de qué hay que desarrollar y enfocar para disponer de un sistema de IA útil para obtener información y poder diseñar estrategias con impacto.
Ponentes
